변문경,박찬,김병석,이정훈 지음 | 다빈치books
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1,250P
게더타운(gathertown), 이프랜드(ifland),
제페토(ZEPETO), 가상현실 코스페이시스(CoSpaces)를
교육현장에서 활용하며 혁신교육과 에듀테크를 실현할 수 있는 가장 실용적인 지침서
가상현실, 증강현실, 거울세계, 라이프로깅, 인공지능
미래인재를 위한 교육·행사 기획과 활용 가이드
요즘 메타버스인 게더타운, 제페토, 이프랜드를 이용하여 온라인 행사도 많이 하고, 학교 수업도 활발합니다. 기업과 기관, 그리고 대학의 성과를 홍보하는 학술대회, 성과전시회, 신제품 발표회까지 메타버스로 구축되고 성공적으로 운영되고 있습니다. 특히 게더타운, 제페토, 이프랜드 같은 메타버스 플랫폼은 참여자들이 아바타를 이용해서 활발한 상호작용을 가능하게 합니다. 메타버스 FOR 에듀테크는 메타버스의 분야인 가상현실, 증강현실, 거울세계, 라이프로깅에서 메타버스 교육 기획, 행사 기획을 돕는 활용 가이드로 기획되었습니다.
메타버스에서 에듀테크를 실현하며 혁신적인 교육과 행사를 기획하시는 여러분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 아울러 네이버 블로그도 마련되어 있으니, 교육 현장에 계신 분들이 서로 사례를 공유할 수 있다면 좋겠습니다.
교육부는 “인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 가치를 창조할 수 있는 창의융합형 인재상”을 미래사회의 인재로 제시해 왔습니다. 미래 인재 교육을 위한 STEAM, 메이커(Maker) 교육, SW 교육, 인공지능 교육을 순차적으로 정규 수업에 포함했습니다. 하지만 지난 1년간 교육에서의 화두는 오직 ‘안전’이었습니다.
감염병 예방을 위해 비대면 수업이 시행되면서 ZOOM과 같은 거울 세계 메타버스가 급성장하였습니다. 게다가 행사는 온라인 생방송으로 유튜브를 타고 송출되었습니다. 전시는 가상전시장을 구축하여 온라인에서 관람하였습니다. 이러한 과정에서 우리는 급속히 디지털 세상으로 이주하였습니다. 이렇게 코로나19 이전에는 ‘불가’라고 여겼던 일이 ‘가능’한 일이 되었습니다. 가장 큰 변화는 온라인 수업을 통해 초, 중, 고, 대학생들이 학력을 인정받았다는 점입니다. 이제 대학과 기업 교육 현장에서는 메타버스 플랫폼에서 에듀테크를 실현하려는 움직임을 보입니다. 초, 중, 고에서도 마찬가지입니다. 이제 메타버스의 가상현실, 증강현실, 거울 세계, 라이프로깅을 적용하여 그간 교육 현장에서 해결 불가능하다고 생각했던 문제 해결의 실마리를 함께 찾아가 보면 좋겠습니다.